为切实提升教师教学水平，搭建教师间互学共进的优质平台，12月1日和12月12日，彩虹鱼康复护理学院连续组织两次公开课听评课活动，公开课由护理专业青年教师张晓旭与康复治疗技术专业外聘教师陈红分别担任主讲。学院督导组成员、专任教师近20人次参加了听评课活动，现场学习氛围热烈而浓厚。

张晓旭老师以“护士人群的心理健康”为授课主题，巧妙运用案例导入、理论阐释、小组任务等多种教学手段，引领学生深入探究护士心理健康领域中职业倦怠、共情疲惫、职业紧张等关键理论知识。同时，结合专业量表测评，让学生亲身体验、实际操作，为护理专业学生扎实掌握职业心理健康知识与技能搭建起稳固平台，切实筑牢了其职业发展的坚实基础。

陈红老师则聚焦“骨骼肌肉系统疾病康复之 WAFF 技术”展开教学。她通过案例导入激发学生学习兴趣，随后进行深入细致的理论讲解，并安排互动实践环节。在讲解过程中，陈老师层层递进、抽丝剥茧，助力学生逐步掌握不同生理状态人群的运动康复相关理论知识，让学生在实践中加深对知识的理解与运用。

两位授课教师教学目标清晰明确，教学内容丰富充实，精准把握学生学情，灵活采用多样化教学方法，调动了学生的课堂参与积极性，并融入信息化教学手段，营造出浓厚的学习氛围。听课过程中，在场教师全神贯注、认真观摩；课后，大家积极参加评课环节，各抒己见、畅所欲言，实现了教学经验的深度共享。此次公共课活动圆满达成预期目标，取得了良好的教学效果。

彩虹鱼康复护理学院始终将提升教学质量放在首位，坚持定期开展集体备课，常规性组织教学研讨，每学期精心举办公开课活动，通过系列举措搭建了专业教师高效交流学习平台，推动专业课程高质量发展，为培养高素质高技能人才奠基。